|
|
U
wilt dat de overstap naar een secundaire school voor uw zoon/dochter goed
verloopt. Waarom zou uw keuze dan niet op de Middenschool Sint-Pieter
vallen? De vele ouders die hun kind naar onze middenschool stuurden, willen
graag getuigen. Ook als we de resultaten van de afgestudeerden bekijken,
dan mogen we, in alle bescheidenheid, fier zijn.
Mogen
we een aantal argumenten aanhalen die in het voordeel van de Middenschool
Sint-Pieter pleiten?
- een kleine school met een familiaal karakter
- relatief kleine klasgroepen
- sterke begeleiding door studiemeesters, leerkrachten en CLB
- beschikbaarheid van de leerkracht
- de directe samenwerking binnen ons schoolbestuur Karel de Goede die
deel uitmaakt van de scholengemeenschap Sint-Donaas.
- parascolaire activiteiten op vlak van cultuur, sport en milieu
- de werkgroep pastoraal met boeiende initiatieven
- de verscheidenheid
De jongeren moeten
zich na het zesde leerjaar van de basisschool aanpassen in de secundaire
school. U vindt het toch ook belangrijk dat zij snel hun weg vinden en
dat het ‘verloren’ lopen zoveel mogelijk wordt uitgesloten. De
eerste graad, die een gemeenschappelijke opbouw heeft, biedt een brede
algemene basisvorming. We vinden het noodzakelijk dat na het tweede jaar
de leerling onafhankelijk georiënteerd wordt. Is het niet belangrijk dat
elke jongere in de meest geschikte richting terecht komt?
Als de leerlingen de eerste graad doorlopen hebben aan de Middenschool
Sint-Pieter, kunnen zij overal heen. Ze zijn niet enkel wat
ouder om de dagelijkse tocht naar het Brugse aan te vatten, maar gedurende
deze twee jaar genoten ze toch ook het voordeel zich te kunnen ontplooien
in hun eigen vertrouwde omgeving.
U ontdekt het zelf wel op deze website van de Middenschool Sint-Pieter:
keuze te over. Wij geven u graag, uiteraard helemaal vrijblijvend, alle
inlichtingen die u maar wenst. Hoe beter u geïnformeerd bent, hoe juister
de keuze voor uw kind zal zijn.
Kom
eens langs, u bent van harte welkom!
Met
vriendelijke groeten,
de directie en het lerarenkorps
|